CAPITULO 16- 21

SCARLET IBA CAMINADO POR EL PASILLO DE UNA TAQUILLA PENSANDO EN DAMEN,YA DESESPERADA QUIZÒ AHOGAR SUS PENSAMIENTOS BUSCÒ CONSUELO EN SU IPOD Y LO PUSO A TODO VOLUMEN,MIENTRAS SE DIRIGÌA A LA TAQUILLA BUSCANDO A CHARLOTTE PERO SÒLO DIVISO A DAMEN,ÈL TENIA UN CD PARA ELLA SU VOZ NO FUE MUY AGRADABLE PERO SE LO AGRADECIÒ TAMBIEN ELLA LE DIO UN CD LUEGO UNAS CHICAS LLEGARON Y SE DIERON CUENTA QUE UN GRUPO DE JUGADORES NO LE QUITABAN LA MIRADA A SCARLET.ELLA SENTIA QUE LA MIRABAN RARO,MIENTRAS CHARLOTTE ESTABA SENTADA PENSANDO EN "LA GUÌA DEL MUERTO PERFECTO" Y SÒLO PENSABA QUE SCARLET ESTABA CON DAMEN Y SE LA ESTABAN PASADO MUY BIEN MIENTRAS PAM QUE TAMBNIEN SE ENCOTRABA EN LA MISMA AULA ESTUDIANDO SOLO LE DIO UNA MIRADA.
MAS TARDE DAMEN Y SCARLET SE REUNIERON PARA LA SESIÒN DE TUTORÌA ESTUBIERON PLATICANDO Y ÈL LE DIO OTRO CD DE MY CHEMICAL ROMANCE LOS DOS SE EMPESARON A REÌR UN MOMENTO DESPUES CADA QUIEN SE FUE A SU CLASE QUE LES TOCABA,ELLA SE FUE A LA CLASE DE GIMNASIA DESIDIO DESPEJAR SU MENTE Y RELAJARSE DESPUES ENTRO A VESTUARIOS Y SE TROPEZÒ CON UN GRUPO DE SUS IMITADORA QUIENES HABÌN ESTUDIADO SU PERFIL CONFORMES LAS CHICAS SE IBAN DESVISTIENDO LO CUAL PARA ELLAS SERIA QUE SCARLET SE SINTIERA OFENDIDA PERO NO LE IMPORTO NADA SOLO PENSO EN CHARLOTTE.
PETULA NO LLEVABA EL PASO DE SCARLET DE SER FAMOSA EN EL COLEGIO PERO SE AFERRABA CON RENCOR PARA QUE FUERA MÀS QUE SOLO UNA MODA.

EN HAWTHORNE SE NOTABA LO MENOS QUE IMPORTABA CHARLOTTE,ELLA ACOSTADA EN UN CUARTO OBSERBA A LOS CHICOS QUE MATABAN EL TIEMPO PARA NO TENER TENSIÒN,EL DOLOR QUE TENÌA CHARLOTTE PARA DAR SUS ARGUMENTOS POR MUY FUERTES QUE SEAN.PAM DIJO QUE "NI VIVIR ES GANAR,NI MORIR ES FRACASAR"LA VERDAD ESO ATRONÒ A LOS OÌDOS DE CHARLOTTE,A PRUE SE LE DABA MUY BIEN LO DE ESTAR MUERTA Y CONTROLABA SUS HABILIDADES,NO SUFRIA DE CONFILTOS.

AL OTRO DÌA SCARLET SE ACERCO A LA TAQUILLA DE DAMEN PARA PEGAR EN SU PUERTA UNA NOTA DE AGRADECIMIENTO PERO COMO SE ENCONTRABA ABIERTA MEJOR LA DEJO TIRADA PUES SEGÙN ELLA EL SUSPENSO ERA DE DAMEN PERO ERA ELLA.PAM SIEMPRE DEMOSTRABA DEBILIDAD POR CHARLOTTE.


ERA UNA TARDE MUY TORMENTOSA Y EN LA SALA DE ENSAYOS SE ENCONTRABA UNA BANDA LISTA PARA RECITAL DE OTOÑO,LAS GRADAS OCUPABAN TODO LO LARGO Y ANCHO DE LA SALA LOS RAYOS HACIAN VIBRAR LOS TAMBORES EN CONSONANCIA Y CARLOTTE SOLO BUSCABA A DAMEN EN UN LUGAR MEDIO ILUMINADO CUANDO LO ENCONTRO ESTUBIERON PLATICANDO UN BUEN TIEMPO,AL DIA SIGUIENTE ANTES DE CLASE CHARLOTTE LLEVABA UN PASTELILLO PARA LA TAQUILLA DE DAMEN Y EL LA RECIBIÒ.

CHARLOTTE Y SCARLET ESTABAN PENSATIVAS SE ENCONTRABAN EN EL DORMITORIO DE ESCARLET AMBAS NO SABÌN QUE HACER TENÌAN GANAS DE PELEAR POR DAMEN,CHARLOTTE SE LEVANTO Y EMPESO A HACER TIRADERO PARA SACAR DE SUS CASILLAS A SCARLET LAS DOS DESVIARON SU ATENCIÒN HACIA LA TELEVICIÒN Y ASI ESTUBIERON INTERCAMBIENDO MIRADAS, A LA MAÑANA SIGUIENTE LAS DOS PUSIERON EN PRACTICA SU PLAN AL ABRIR UNA PUERTA SE OIA COMO RECHINABA Y DAMEN ATRAVESO UN UMBRAL CHARLOTTE SE ESCAPO COMO PUDO PUES ESTABA FUERA DE SI MISNA,SCARLET SALIO DE SU CUERPO Y ESTUBO AL BORDE DE PICINA.

LA LLUVIA ATRAVESBA A CHARLOTTE MIENTRAS CAMINABA POR LA CALLE PUES NO TENÌA DONDE IR DEAMBULABA POR LAS CALLES EN SILENCIO NO SOLO ESTABA TRIZTE SINO TAMBIEN CELOSA POR DAMEN Y EL RESPETO DE PETULA LE HABÌA ESTALLADO EN LAS MANOS Y ELLO ERA UN GRAN PARTE DE CULPA SUYA.EL CREPUSCULO DIO PASO A LA NOCHE MIENTRAS ELLA SEGUÌA PERDIDA SIN RUMBO PENSABA QUE NUNCA SE HARIAN REALIDAD SUS SUEÑOS.

MORFEMA

En morfología, un morfema (gramatical) es un monema dependiente, es decir, el fragmento mínimo capaz de expresar significado (y además referencia si va unido a un monema no-dependiente o lexema). Algunos autores simplemente usan la palabra morfema para designar cualquier tipo de monema, sin importar si se refiere a un monema dependiente o no-dependiente.
El morfema constituye la parte variable de la palabra. Así decimos que, gramaticalmente, la palabra tiene dos tipos de monemas: lexemas y morfemas (gramaticales). El morfema, con valor gramatical, aparece siempre asociado al lexema, con valor semántico. Ambos pueden descomponerse en unidades menores: los fonemas, que no tienen significado gramatical ni semántico, y que son las unidades mínimas de la Fonología.


De acuerdo con el grado de anexión a la palabra, los morfemas pueden dividirse en:
Morfemas independientes o clíticos, que admiten cierta independencia fonológica del lexema. Este tipo de morfemas permiten la inserción entre él y el lexema de otros morfemas y palabras, no provocan ciertos cambios fonéticos, evidenciando la presencia de una barrera para dichos cambios, etc. En español, estos morfemas independientes o clíticos están formados por elementos como los determinantes, las preposiciones y las conjunciones. El pronombre personal "se" es un claro ejemplo de morfema clítico, en cuanto a la independencia fonética: el caso {vay-} {-a-} {se} / {vay-} {-a-} {-n-} {se}, muestra claramente la inserción del morfema de número antes del clítico.
Morfemas dependientes o ligados, van unidos o fusionados a otro monema para completar su significado. En ciertos casos provocan cambios de acento, cambios fonéticos en los fonemas adyacentes y sólo pueden aparecer en un orden secuencial concreto, no permitiendo la interposición de ciertos elementos entre ellos y la raíz o morfema adyacente. Hay dos tipos:
Derivativos, son facultativos. Añaden matices al significado del lexema. Estos matices y significados derivados son sistemáticamente relacionables a partir del significado del lexema si se compara el mismo morfema actuando en diferentes campos semánticos. Generalmente estos morfemas están más cerca de la raíz que los morfemas flexivos.
Flexivos, son constituitivos. Marcan relaciones gramaticales y accidentes gramaticales entre los diferentes participantes de una acción verbal o expresión nominal. No comportan un cambio de significado referencial básico, y generalmente se interponen entre ellos y el lexema básico otros morfemas de tipo derivativo. En español, por ejemplo, este tipo de morfemas son los encargados de marcar en el nombre y el adjetivo el género y número y en el verbo indican tiempo gramatical, modo, persona, número, etc.

Morfemas derivativos y flexivos

Los morfemas derivativos en español pueden clasificarse además en:
Prefijos. Cambian el significado de la palabra anteponiéndose al lexema y a menudo tienen origen griego o latino.
Sufijos. Cambian el significado de la palabra posponiéndose al lexema.
Infijos. Son elementos átonos sin contenido semántico (carecen de función gramatical y significativa). Sirven para unir el lexema y el sufijo de algunos derivados de una manera no cacofónica.
Los interfijos por otra parte son alargamientos que en sí mismo no pueden considerarse morfemas con significado gramatical ya que puede argumentarse que todo el significado recae en los afijos a los que alarga. Podemos encontrar dos tipos de interfijos:
De carácter antihiático: para evitar la formación de hiatos. Ejemplo: Cafecito para evitar la formación de un hiato en cafeito.
De carácter diferencial: para distinguir entre dos palabras de significado distinto. Ejemplo: carnicero (persona) para diferenciarlo de carnero (animal).
No debe confundirse un interfijo con un infijo. Muchos interfijos (los antihiáticos, por ejemplo) no aportan ningún cambio de significado gramatical o referencial, mientras que los infijos siempre lo hacen (al igual que los prefijos y sufijos).
Ejemplos

PanaderíaPan- Lexema.-ad- Morfema dependiente derivativo interfijo.-ería Morfema dependiente derivativo sufijo.
Libr- Lexema, puede anexar morfemas como:-o-s Morfemas dependientes flexivos de masculino y plural-eta Morfema dependiente derivativo sufijo.-ería Morfema dependiente derivativo sufijo.-ito Morfema dependiente derivativo sufijo.-eto Morfema dependiente derivativo sufijo.
En el vocablo leonas, el monema león conlleva el significado y es llamado lexema, mientras que los monemas -a y -s son llamados morfemas dependientes de género femenino y morfemas dependientes de número plural, respectivamente, y no significan nada sino en unión del lexema al que acompañan.
En el vocablo aleonado, el morfema a- es un prefijo que sí conlleva un significado.


Morfemas libres, ligados y clíticos

Es el morfema que puede aparecer como una palabra independiente [como los ejemplos en (1a)]. Otros morfemas son ligados y necesitan estar ligados obligatoriamente a otros morfemas [como los morfemas marcados en (1b)]:
(1a) reloj, árbol, pared
(1b) relojero, arboleda, emparedado
Entre estos dos tipos están los clíticos que son morfemas que si bien dependen sintácticamente y fonológicamente de otros morfemas admiten la interposición entre ellos. Entre estos morfemas están por ejemplo los artículos y las preposiciones:
(2a) el perro ladra / el mejor perro ladra / *el Ø ladra
(2b) estoy en casa / estoy en mi casa / estoy en

GHOSTGIRL

SCARLET ESCUPIÒ UNA CUCHARADA DE SOPA POR LO QUE ESCUCHO.CHARLOTTE SE FIJO EN EL VESTIDO SI NO SE HABÌA MANCHADO PUES ESTABAN EN UNA REUNIÒN DE QUE QUERIAN SER INVICIBLES.SE FUERON A UNA SALA DE FÌSICA SE FUERON CUIDADOSAMENTE PARA QUE NADIE LAS VIERA,TODO ESTABA OSCURO Y SOLO HABÌA SOLUCIONES QUÌMICAS FLOURESCENTES.CHARLOTTE LE IBA HACER UNA SECIÒN DE POSESIÒN PUES SEGÙN ELLA IBA A HACER TUTORA DE FÌSICA DE DAMEN. SCARLET TENIA MIEDO DE QUEDAR ATRAPADA EN OTRA DIMENCIÒN DE LA CUAL YA NO REGRESARÌA NUNCA,CHARLOTTE ANIMANDOLA LE PIDIO QUE SE TRANQUILIZARÀ Y CONFIARA EN ELLA PUES SU PENDIENTE DE MORIR ERA AYUDAR A DAMEN.CUANDO EMPEZÒ A LEER LA GUÌA DE MUERTOS AGARRÒ DE LAS MANOS A SCARLET Y SE FUE DERRITIENTO ASTA QUEDAR EN EL SU CUERPO DE SCARLET,CUANDO TERMINO SALIÒ DEL SALÒN Y SE FUE AL CAMPO DE FUTBOL MIENTRAS SCARLET TAMBIEN SE DIVERTIA FLOTANDO POR LOS TECHOS VAGANDO SIN RUMBO DURANTE UN RATO.CHARLOTTE RECORRIÒLA PARTE EXTERIOR DE LA PISTA DE ATLETISMO Y ENCONTRO UN TRANQUILO LUGAR DEBAJO DE UNA GRADA APARTADA Y TIRO UN PEQUEÑO MANTEL QUE TENIA GUARDADO AHI SE SENTO ESPERANDO A DAMENUN MOMENTO DESPUES LO VIÒ Y LO AGARRÒ DEL TOBILLO,ÈL SE ESPANTO Y GRITÒ CUANDO LA VIO SE SENTO DONDE ELLA HABÌA PUESTO EL MANTEL Y ELLA LE PREGUNTÒ QUE SI YA PODÌA EMPEZAR CON SU CLASE,DAMEN PENZÒ QUE ERA BROMA PERO NO,ELLA EMPEZÒ A ENSEÑARLE COSAS SOBRE EL TEMA PERO ÈL COMENSABA A ABURRIRSE Y MIRABA POR TODOS LADOS CHARLOTTE MOLESTA ALZÒ LA MIRADA PARA VER QUE ERA LO QUE LO ESTABA DISTRAYENDON PUES ERAN LAS ANIMADORAS PARA VER SI ÈL VOLTEABA A VERLA LE DIJO QUE IBA A SER PARTE DE ELLAS PERO EL SE EMPEZÒ A BURLAR,ENOJADA CERRÒ EL LIBRO Y SE FUE AL CAMPO PARA REUNIRSE CON ELLAS.LAS WENDYS ESTABAN SUPERVISANDO AL GRUPO PARA LAS PRUEBAS,CHARLOTTE SE ARRANCO UN POCO DE TELA DE LA FALDA DE SCARLET Y RASGO LA TELA Y SE FORMO EN LA FILA LAS WENDYS LE DIERON LA ESPALDA Y DESPUES DE UN RATO LA TOMARON EN CUENTA.

DESPUES DE UN TIEMPO CHARLOTTE SUFRIA EN SILENCIO IMAGINANDOSE CON PRECISIÒN LO QUE ESCARLET HABÌA VISTO EN SU ORDENADOR,TENÌA CARPETAS Y CARPETAS JPEGS DE LA CABEZA DE DAMEN QUE HABÌA REUNIDO A LO LARGO DE LOS ULTIMOS CURSOS.CHARLOTTE SE ASOMO ALA VENTANILLA DE LA PUERTA DE FISÌCA LA MISMA A LA QUE SE ASOMO POR ULTIMA VEZ CUANDO EXHALÒ SU ULTIMO RESPIRO,EN LA SALA TODOS LOS ALUMNOS SE ENCONTRABA NERVIOSOS PORQUE ESTABAN EN EXAMENES,DAMEN YA ESTABA PREOCUPADO POR QUE NO PASABA DE LA PRIMERA PREGUNTA,CHARLOTTE NO LE GUSTABA NADA SU ANGUSTIA Y ENTRO PARA AYUDARLO SE SITUO DE PIE DETRAS DE EL PARA PODER MOVER LA MANO HACIA LA RESPUESTA CORRECTA Y ASI LO HACIA CADA VEZ QUE EL NO PODIA LO ABRAZÒ POR LA ESPALDA Y TANTO SE EXCITO QUE LANZABA CHISPAS ASTA CONVERTIRSE EN UNA TORMENTA PARA NO LLAMAR LA ATENCIÒN DIO UN PASO ATRÀS PERO SOLO CONSIGUIO METER LA GOMA DEL LÀPIZ ALA NARIZ,DAMEN ASUSTADO NO SABÌA QUE HACER Y WIDGET NO LE QUITABA LA MIRADA DE ENSIMA.